Akademik Korsanlık Bazen Bilginin Finansal Sömürüsünden Kurtulmanın Tek Yoludur

Saat sabahın 3'ü

Hanoi'de biyoloji alanında yüksek lisans yapan bir öğrenci dizüstü bilgisayarına bakıyor, bir eliyle hazır kahve içerken diğer eliyle Google Akademik'te geziniyor.

Son tezi çok fazla araştırmaya dayanıyor—bu olmadan kendi tezini yazmaya bile başlayamaz. Bu tezi yazamamak, bu konuyu tekrar incelemek ve bu sorunla tekrar yüzleşmek anlamına geliyor.

Ancak tüm umutlar kaybolmuş değil. Seçtiği konuyla ilgili çok sayıda makale buluyor. Tüm hevesine rağmen, erişim için 39,95 dolar talep eden neon sarısı bir ödeme duvarıyla karşılaştı. Her makale için. Bu, haftalık market bütçesinden daha fazla.

Tezinde atıfta bulunduğu tüm makaleleri bir araya getirdiğinde, sadece suyla bir yıl hayatta kalmayı başarabileceğini düşünüyor.

Ne yapıyor? Başka bir pencere açıyor, "Sci-Hub" yazıyor, makalenin DOI'sini yapıştırıyor ve enter'a basıyor. İki saniyeden kısa bir sürede makale onun oluyor—ücretsiz.

Dünyamız korsan akademik materyallerin dünyasıdır: Bilgi için 40 dolar talep eden bir sisteme karşı sessiz bir isyan. Ama onu yüceltmeden veya kınamadan önce, uzaklaşalım.

İÇİNDEKİLER

1. Çok yüksek bir ödeme duvarı

   • a. bilginin yüksek maliyeti

   • b. kim tanıyor?

   • c. bilginin tekeli

     
     

2. Özgür bilgi için mücadele

   • a. korsanın ikilemi

   • b. Sivil itaatsizlik olarak korsanlık

   • c. korsanlığın kaygan zemini

   • d. açık erişim hareketi

   • e. kurumsal reformlar: erişimin sübvanse edilmesi çağrısı

     
     

3. Çözüm

Daha kapsamlı dipnotlar, tartışmalar ve yazılar üzerinde doğrudan etkileşim için orijinal yazıyı okuyun.

1. ödeme duvarı çok yüksek

Üniversite öğrencisi ve yazar olarak itiraf ediyorum, okuduğum her araştırma makalesini korsan olarak yayınlıyorum. Neden? Çünkü alternatifi finansal olarak çılgınca. Tükettiğim makalelerin sadece bir kısmını bile ödeme fikri, "akran denetimli" diyebileceğimden daha hızlı banka hesabımı boşaltırdı.

AKRAN DEĞERLENDİRMELİ!

Sadece prensip değil; bunun tamamen pratik olmaması. Dergi ödeme duvarları makale başına 30-50 dolar ödemenizi bekler. Bunu dönem başına düzinelerce makaleyle çarpın ve aniden sadece eğitimi değil, Bahamalar'daki kurumsal inzivalarını da finanse ediyorsunuz.

Ve yalnız olmadığımı biliyorum. Genellikle "Bilim için Korsan Koyu" olarak anılan Sci-Hub, dünya çapında milyonlarca insana hizmet veriyor ve yılda 88 milyondan fazla makaleyi ücretsiz olarak sunuyor. 2016 tarihli bir çalışma, küresel olarak indirilen tüm akademik makalelerin %25'inden fazlasının, abonelikli üniversite kampüslerinden yapılan indirmeler de dahil olmak üzere Sci-Hub'dan olduğunu tahmin ediyor.

ABD'de araştırmacıların %36'sı meşru erişime sahip olmalarına rağmen Sci-Hub'ı kullandıklarını kabul etti. Bunun sadece bir grup asi üniversite öğrencisiyle ilgili olmadığı açık; bilginin saçma maliyetiyle yönlendirilen küresel bir olgu. Eğitimin bu kadar yüksek bir fiyatı olduğunda, korsanlık sadece bir tercih değil; hayatta kalma mücadelesidir.

Tamam, "Hayır" oyu veren herkes, yazının sonunda ziyaret etmenizi gerçekten istediğim küçük bir bağlantı var. Ve geri kalanımız, tartışmamıza devam edelim.

Umarım nefesinizi tutarsınız çünkü bu konunun derinliklerine dalacağız.

a. bilginin yüksek maliyeti

Elsevier veya Springer gibi akademik yayıncılar, Bay Yengeç'i bile utandıracak kadar sömürücü bir sistemle çalışıyorlar.

Spotify'ın sizden şarkı başına 10 dolar aldığını ve kârın %90'ını aldığını, sanatçının (aynı zamanda üniversite profesörünüz olan) neredeyse hiç para almadığını hayal edin. Akademik yayıncılık böyle işler.

Rakamlardan bahsedelim. Tek bir akademik dergiye abone olmak bir üniversiteye yıllık on binlerce dolara mal oluyor.

En büyük akademik yayıncılardan biri olan Elsevier, yüksek etkili dergilerinden sadece birine erişim için yılda yaklaşık 10.000 dolar talep ediyor. Şimdi bunu bir üniversitenin tüm koleksiyonu için yüzlerce veya binlerce dergiyle çarpın.

Bireysel bir araştırmacıysanız? Makale başına 30 ila 50 dolar arasında bir ücrete bakıyorsunuz - esasen randevunuzla güzel bir akşam yemeğinin maliyeti, bunun yerine iflas etmiş ve yalnızsınız ve bir PDF'niz var.

Kitaplar da daha iyi değil. Ortalama bir akademik ders kitabı artık 100 doların üzerinde, bazıları 400 dolar veya daha fazlasına mal oluyor. Tıp veya mühendislikte uzmanlaşmış bir ders kitabı mı istiyorsunuz? Kira parası ödüyorsunuz.

Gelişmiş ülkelerdeki öğrenciler ve araştırmacılar için bu, acı verici ama çoğu zaman kaçınılmaz bir masraftır.

ABD ve Avrupa'daki üniversiteler bu masrafları, isteksizce de olsa, genellikle kurumsal abonelikler yoluyla karşılıyorlar.

Ancak gelişmekte olan ülkelerde durum vahim. Vietnam, Gana veya Bangladeş'teki üniversiteler, Springer'ın tüm kataloğuna abone olmayı gülünç bir fantezi haline getiren kısıtlı bütçelerle çalışıyor.

Bu sadece sınavları geçmeye çalışan öğrencilerle ilgili değil. Hayat kurtaran çalışmalar yayınlamak isteyen araştırmacılarla ilgili.

2019 yılında yapılan bir araştırma, düşük gelirli ülkelerdeki araştırmacıların çalışmalarında daha az makaleye atıfta bulunduğunu buldu; bunun nedeni tembel olmaları değil, bu makalelere erişememeleriydi.

Bilgi, yeniliğin yakıtıysa, bu ödeme duvarları bunu etkili bir şekilde servete göre sınırlandırıyor.

Bunu, en zengin ziyaretçilerin sınırsız erişime sahip olduğu, geri kalanlarınsa pencerelerden bakmakla meşgul olduğu küresel bir kütüphane gibi düşünün. Sonuç? Eşitsizliğin kısır döngüsü. Daha zengin ülkeler daha hızlı yenilik yaparken, daha fakir olanlar ayak uydurmaya çalışarak uçurumu daha da genişletiyor.

En ironik kısım? Bu makalelerin çoğu vergi mükelleflerinin parasıyla ve diğer bağımsız fonlama kuruluşları tarafından finanse edildi. Kamu hibeleri araştırmayı finanse ediyor, ancak bulgular özel ödeme duvarlarının ardında kilitli. Bu, ikinci bir ücret ödemeden giremeyeceğiniz bir parkın vergileriniz tarafından finanse edilmesi gibi.

Ama söylediklerime inanmayın.

Akademik ve araştırma mükemmelliği açısından dünyanın en iyi üniversitelerinden biri olan California Üniversitesi'nin, Elsevier aboneliğini iptal ettiğine ve platformun banka hesabından 10 milyon dolar çektiğine inanın.

UC bunu yaptı çünkü akademisyenlerinin yaptığı tüm araştırmaların araştırmacılara veya üniversiteye ekstra ücretler yüklemeden herkes tarafından çevrimiçi olarak ücretsiz olarak erişilebilir olmasını istediler. Elsevier'in önerisi, UC'nin daha fazla para ödemesini sağlarken araştırmayı ödeme duvarlarının arkasında tutacaktı, UC bunun adil olmadığını ve çok pahalı olduğunu söyledi.

Yayıncılar açısından gerekçe basittir: "Bir platform sağlıyoruz, içeriği düzenliyoruz ve dağıtıyoruz."

Ancak bu emeğin çoğu ücretsizdir. Araştırmacılar genellikle makalelerini yazmak için yayıncılardan ücret almazlar. Maaşları genellikle üniversitelerden, hibelerden veya diğer kurumlardan gelir.

Yayımlanmadan önce araştırma makalelerinin kalitesini ve geçerliliğini değerlendiren hakemler, genellikle bu işi akademik görevlerinin bir parçası olarak gönüllü olarak yaparlar.

Platformlar akademisyenlerin ücretsiz emeği üzerine kuruludur. Ancak karlar tamamen yayıncılara akmaktadır.

Ve karlar astronomik. Elsevier, 2022'de %30'un üzerinde kar marjlarıyla yaklaşık 1,2 milyar dolarlık işletme karı bildirdi. Karşılaştırmak gerekirse, Apple'ın kar marjları %25 civarında seyrediyor. Elsevier, esasen, kapitalizmin özü olan iPhone satan şirketten yüzdesel olarak daha fazla kar elde ediyor.

Bu sistemde kaybedenler açıktır: öğrenciler, araştırmacılar ve onları eğiten kurumlar. Ve bilgi bir lüks haline geldiğinde, küresel çözüm arayışı -pandemiler, iklim değişikliği veya gıda güvenliği- durma noktasına gelir.

b. kim tanıyor?

Bir kitap okumak veya bir ders izlemek istediğiniz her seferinde, önce net değerinizi kanıtlamanız gereken bir dünyayı hayal edin. Ah, durun, hayal etmenize gerek yok. İşte şu anda içinde bulunduğumuz küresel eğitim sistemi bu.

Önemli olan ne öğrenmek istediğiniz değil; onu öğrenmeye gücünüzün yetip yetmediğidir . Bilgiye erişim eşit olarak dağıtılmamıştır; VIP gece kulübü gibi kapalıdır. Ve doğru ülkedeyseniz ve doğru kimlik bilgilerine (doğru miktarda paraya) sahipseniz, güvenlik görevlisi sizi içeri alır.

Aksi takdirde, bulanık bir PowerPoint slaydına pencereden bakarak soğukta kalırsınız.

İşte ilginç bir gerçek:

Tüm akademik yayınların %86'sı yüksek gelirli ülkelerdeki yazarlara ait.

Bu arada, düşük ve orta gelirli ülkelerdeki araştırmacıların toplam katkısı %10'dan az.

Tembel veya yeteneksiz oldukları için değil (bunu söylemek tam bir sömürgeci tavrı olurdu) ama sohbete katılmak için gereken temel bilgiye erişimleri olmadığı için.

Dünya araştırmalarının yalnızca %1'inin üretildiği Sahra Altı Afrika'yı ele alalım. Bu, deneme eksikliğinden kaynaklanmıyor. Bölge, gıda güvenliği, yenilenebilir enerji ve halk sağlığı gibi kritik konularda çalışan sayısız parlak zekaya ev sahipliği yapıyor.

Ancak tek bir araştırma makalesine erişimin bir haftalık maaştan daha pahalı olması durumunda, rekabet alanı sadece eşitsiz değildir.

Bunu şu şekilde düşünün: Bilgiye erişimi olmayan bir bölge, verimli toprakları olan ancak tohumları olmayan bir köy gibidir. Toprak -yetenek, merak ve yaratıcılık- oradadır. Ancak tohumlar -bilgi ve kaynaklar- olmadan hiçbir şey yetişemez.

Bu atıf eksikliği, araştırmalarının genellikle reddedilmesine veya küresel standartlara göre "düşük etkili" olarak değerlendirilmesine yol açar. Bu bir kısır döngüdür: erişim olmaması, daha az güvenilir araştırma anlamına gelir, bu da daha az işbirliği yapma veya fon sağlama fırsatı anlamına gelir.

Filipinler'deki bir doktor en son tıbbi araştırmalara erişemediğinde, bu sadece akademik bir sorun değil, aynı zamanda insani bir sorundur. Hayatlar tehlikededir.

2018 tarihli bir raporda, düşük gelirli ülkelerdeki doktorların, dergi aboneliğini karşılayamadıkları için çoğunlukla güncel olmayan veya eksik verilere güvendikleri vurgulanmıştı.

Sonuç? Önlenebilir hastalıklar ölümcül olmaya devam ediyor ve tıbbi atılımlar en çok ihtiyaç duyan insanlara ulaşmıyor. Ve bu sadece tıp değil.

Hassas bölgelerdeki (deniz seviyelerinin yükselmesi nedeniyle kelimenin tam anlamıyla batan yerler) iklim bilimcileri, azaltma stratejileriyle ilgili en son çalışmalara erişemiyor. Yoksulluğu çözmeye çalışan ekonomistler, mikrofinans yenilikleri hakkındaki makaleleri okuyamıyor. Bu, birine bir harita verip bataklıktan nasıl kaçılacağını gösteren bölümü koparmak gibi bir şey.

Ancak dünyanın birçok yerinde araştırmacılar entelektüel ekmek kırıntılarıyla hayatta kalıyor. Bu sadece adaletle ilgili değil; boşa harcanan potansiyelle ilgili. İnsanlığın en büyük zorluklarını çözebilecekken bunun yerine Google'da "ücretsiz PDF indirme" diye arama yapan tüm parlak zekaları düşünün.

Bu eşitsizlik sadece dezavantajlı bölgelere zarar vermiyor; hepimize zarar veriyor.

Kanser için bir sonraki tedavi, bir sonraki temiz enerji atılımı, bir sonraki küresel ekonomik model her yerden gelebilir. Ancak bilgiyi ücretli duvarların ardında kilitli tutarsak, esasen yalnızca en zengin ülkelerin dünyanın sorunlarını çözebileceğine bahse girmiş oluruz. Spoiler uyarısı: bu strateji pek işe yaramıyor.

Bu engelleri ortadan kaldırmadığımız sürece, bilgi alanındaki küresel uçurum büyümeye devam edecek ve dünyanın en parlak beyinleri kütüphaneye giremeyecek.

c. bilginin tekeli

Gelin, kapıcılıktan biraz bahsedelim; özellikle akademide nasıl uygulandığından.

Akademik yayıncılık, iş başındaki bir tekelin mükemmel bir örneğidir. Erişim engelleme üzerine kurulu bir iş modelidir - trilyon dolarlık bir dolandırıcılık. 2019'da akademik yayıncılar 10 milyar doların üzerinde kar elde etti - tüm büyük teknoloji şirketlerinin toplam karlarından daha fazla.

Peki karşılığında ne elde ediyoruz? Bilgiye giderek daha eşitsiz bir erişim. Dünyadaki bilimsel makalelerin %72'sinden fazlası gerçekten de ücretli duvarların ardında kilitli ve bu da birçok kişi için hayati önem taşıyan araştırmalara erişimi zorlaştırıyor.

Peki, bu tekelin inovasyon üzerindeki etkisi nedir? Şöyle düşünün: Bir akademik yayıncı bir derginin fiyatını her yükselttiğinde veya araştırmaya erişimi kısıtladığında, aslında bilgi kapısına devasa bir "Girmeyin" tabelası koymuş oluyor.

Ve açık erişim hareketinden hiç bahsetmeme bile gerek yok. Teoride, açık erişimli yayıncılık güzel bir fikir gibi geliyor: bilgi özgür, açık ve herkes tarafından erişilebilir olmalı.

Ancak gerçek çok daha az ütopik.

Elsevier gibi yayıncılar, yazarlardan araştırmalarını açık erişime açma ayrıcalığı için ücret almaya başladı. Bu, insanların sizin halihazırda inşa ettiğiniz yolu kullanmalarına izin vermek için bir geçiş ücreti ödemeye benzer.

Fikir, herkesin içeri girmesine izin vermek, ancak oraya ulaşmak için yine de ödeme yapmanız gerekiyor. Bu nedenle, orijinal ödeme duvarını bile karşılayamayan gelişmekte olan ülkelerdeki araştırmacılar artık başka bir mali yük ile karşı karşıya: araştırmalarını serbestçe erişilebilir hale getirmek için yayıncılara ödeme yapmak.

Günün sonunda sistem bozuldu. Bilgi kamusal bir malıdır, seçilmiş birkaç kişinin elinde biriktireceği bir meta değildir.

Yayıncılar araştırmaya erişimi kontrol ettiğinde, küresel sohbete kimin katılabileceği ve kimin katılamayacağı kontrol edilir. Akademik bilginin sınırlanması yalnızca bir iş uygulaması değildir; bilgiye en çok ihtiyaç duyan insanları orantısız bir şekilde etkileyen bir adaletsizliktir: öğrenciler, araştırmacılar ve sınırlı kaynaklarla sorunları çözmeye çalışan topluluklar.

Ve bu tekeli kırana kadar, yalnızca en zengin ve en güçlü olanların kimin bilgi sahibi olacağına karar verdiği entelektüel bir hiyerarşi içinde sıkışıp kalmaya devam edeceğiz.

2. Özgür bilgi mücadelesi

a. korsanın ikilemi

Başlangıç hikayesine geri dönelim.

Dünyanın öbür ucunda, araştırma konusunda tutkulu, gece gündüz çalışan bir öğrencisin; ancak basit ve aşılmaz bir engelle karşı karşıyasın: kaynaklara erişim.

Şimdi ücretli bir duvarın ardında eleştirel bir akademik makaleye bakıyorsunuz. Makale araştırmanızın anahtarını, sizinle teziniz, akademik geleceğiniz arasında duran tek şeyi elinde tutuyor.

Kurumunuzdan 40 dolarlık ücreti ödemesini isteyebilirsiniz, ancak üniversitenizin bunun için bütçesi yoktur.

Peki, geriye ne kaldı? Sci-Hub'a yöneliyorsunuz; sayısız araştırmacı, öğrenci ve akademisyenin erişime ihtiyacı olmasına rağmen bunu karşılayamayanlar için can damarı haline gelen akademik makaleler için yeraltı ağı.

Burada mesele insanların tembel olması veya kısayollara başvurması değil.

Bu, insanların kendi çıkarları için kağıt biriktirdiği akademik bir Robin Hood senaryosu değil.

Hayır, bu hayatta kalma meselesi.

Bu, akademik yayın sisteminin kâr amacı güden kuruluşlar tarafından ele geçirildiği bir dünyada, bilgiye en çok ihtiyaç duyanların genellikle sistemi tamamen atlatmaktan başka seçeneği olmaması gibi basit bir gerçekle ilgilidir. Ve bu durum varsayımsal değildir; şu anda gerçekleşmektedir.

Nitekim Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü'nün (WIPO) 2024 yılında yaptığı bir araştırma, bilimsel yayınlara ücretsiz veya düşük maliyetli erişimin, düşük ve orta gelirli ülkelerde araştırma çıktılarını önemli ölçüde artırdığını, %75'e varan artışlar gözlemlendiğini ortaya koymuştur.

Bunlar sadece bir kısayol arayan insanlar değil. Bunlar küresel sohbete aktif olarak katılan ancak kritik bilgilere erişimle ilişkili yüksek maliyetler nedeniyle sistematik olarak bundan dışlanan insanlar.

Aslında, eylemleri zorunluluktan doğuyor; açgözlülükten veya sistemi aldatma arzusundan değil, kendilerine karşı her şeyi yapan bir sistem tarafından köşeye sıkıştırılmış olmalarından kaynaklanıyor.

Sonra, Kenya'dan bir araştırmacı olan Rachel var, çalışmaları iklim değişikliğinin yerel tarım üzerindeki etkilerine odaklanıyor. Alanına kendini adamış durumda, ancak ihtiyaç duyduğu araştırma ücretli duvarların ardında kilitli.

"Kendi başıma makale satın alacak param yok," diyor. "Ancak onlara erişimim olmadan ilerleyemiyorum. Araştırmamı oluşturamıyorum. Topluluğuma yardımcı olabilecek bilgi birikimine katkıda bulunamıyorum. Bu yüzden, Sci-Hub gibi platformlar aracılığıyla bulmaktan başka çarem yok. Alanımdaki en son çalışmaları takip edebilmemin tek yolu bu."

Rachel ve benzer konumdaki sayısız kişi için araştırma makalelerini korsanlamak etik bir ikilem değil, bir zorunluluk meselesidir.

Bu, insanların sorunları çözmelerine, yenilikler yaratmalarına ve tüm insanlığı etkileyen alanlara katkıda bulunmalarına olanak tanıyan bilgiye eşit erişimle ilgilidir.

Gelişmekte olan bir ülkedeki bir araştırmacı, yalnızca ödeme yapamadığı için önemli çalışmalardan dışlandığında, tüm akademik sistem sarsılır. Bilgi sadece istiflenmez; silahlandırılır ve onu açacak maddi imkâna sahip olmayanlar kenara itilir.

Bilginin güç olduğu bir dünyada, bu bilgiye erişememek araştırmacıları yalnızca dezavantajlı duruma düşürmekle kalmıyor, aynı zamanda kariyerlerinin kelimenin tam anlamıyla sonlanmasına da yol açabiliyor.

İhtiyaç duydukları araştırmalara erişemedikleri için okulu bırakmak zorunda kalan lisansüstü öğrencilerin hikayelerini gördük. Gelişmekte olan ülkelerdeki araştırmacıların, karanlıkta bırakıldıkları ve konularıyla ilgili en son çalışmalara erişemedikleri için anlamlı katkılarda bulunamadıklarını gördük. Bunlar izole olaylar değil; akademide birçok kişi için normaldir.

Ve bu sorunla karşı karşıya kalanlar sadece gelişmekte olan ülkelerdeki öğrenciler veya araştırmacılar değil.

Amerika Birleşik Devletleri ve diğer gelişmiş ülkelerde, büyük öğrenci borçlarıyla boğuşan öğrenciler kendilerini sıklıkla aynı çıkmazda bulurlar. İyi bir üniversite kütüphanesi olsa bile, gerekli dergi aboneliklerini edinmenin maliyeti astronomik olabilir.

Aslında bazı araştırmalar, ABD'deki araştırmacıların, daha fazla kaynak barındıran bir ortamda olmalarına rağmen, akademik makalelere erişimin yüksek maliyeti nedeniyle korsanlık yapmaya daha yatkın olduklarını öne sürüyor.

Akademik korsanlık etrafındaki tartışmalar belirsiz, ancak motivasyonları açık: Birçokları için korsanlık bir hırsızlık biçimi değil; bilgiye erişimin kısıtlandığı, metalaştırıldığı ve giderek daha da ulaşılmaz hale geldiği bir akademik dünyada hayatta kalmak için çaresiz bir girişim.

İlim öğrenmek suç değil midir?

b. Sivil itaatsizlik olarak korsanlık

Akademik dünyada korsanlık sadece gri bir alan değil, gürültülü, yıkıcı bir protestodur. Bunu bir tür sivil itaatsizlik olarak düşünün, bu terim genellikle Gandhi veya Martin Luther King, Jr. gibi figürlerle ilişkilendirilir.

Baskıcı sistemlere meydan okuyan oturma eylemleri ve yürüyüşler gibi, akademik korsanlık da statükoya meydan okuyor: Bilgiyi rehin tutan ve erişim için fahiş ücretler talep eden milyarlarca dolarlık akademik yayıncılık endüstrisi.

Gerçek şu ki bu sistem sadece verimsiz değil, aynı zamanda sömürücüdür. Ve dijital bir isyanla karşılık vermekten daha iyi bir yol var mı?

Akademik yayıncıların yüreğine korku salan ve araştırmacıları kahraman yapan bir isim olan Sci-Hub'ın hikayesini ele alalım. Kazakistanlı bir lisansüstü öğrencisi olan Alexandra Elbakyan tarafından kurulan Sci-Hub, bir zorunluluktan doğmuştur.

Elbakyan, tezi için ihtiyaç duyduğu makalelere aşırı maliyetler nedeniyle erişemediği için milyonlarca akademik makaleye ücretsiz erişim sağlayacak bir platform oluşturmaya karar verdi. Tek bir kişinin isyan eylemi olarak başlayan şey, kısa sürede akademik yayıncılık sektörünün temellerini sarsan küresel bir harekete dönüştü.

Sci-Hub'ın yükselişi yalnızca ödeme duvarını aşmakla ilgili değildi; aynı zamanda bir çizgi çekip "Bu sistem bozuk ve artık bunu düzeltmenin zamanı geldi" demekle ilgiliydi.

Web sitesi, akademik dergilerin yüksek maliyetlerine takılıp kalanlar için bir işaret fişeği haline geldi ve genellikle tek seçenekleri korsanlıktı. Elbakyan'ın yaptığı yalnızca telif hakkıyla korunan materyalleri çalmak değildi; bilgi yaymaktan çok kârı önceliklendiren sömürücü bir sisteme doğrudan meydan okumaktı. Bu anlamda korsanlık, toplumsal adalet için bir silah haline geliyor.

Ancak bu direnişin etkisi yalnızca milyonlarca akademik makaleye erişim sağlamakla sınırlı kalmadı; sistemsel bir değişime de yol açtı.

Yıllar geçtikçe, açık erişim etrafındaki tartışma, büyük ölçüde Sci-Hub gibi hareketlerin bir sonucu olarak önemli bir ivme kazandı. Açık erişim, tüm akademik araştırmaların ödeme duvarları veya abonelik ücretleri olmadan herkes için ücretsiz olarak erişilebilir olması gerektiği fikrini ifade eder.

2012'de Budapeşte Açık Erişim Girişimi, açık erişimi teşvik etmek için akademik yayın sisteminin dönüştürülmesini savunan bir eylem çağrısı yayınladı. Bugüne hızlıca ilerleyelim; araştırmacılar ve kurumlardan gelen baskıyla karşı karşıya kalan birçok akademik dergi ve yayıncı, açık erişim modellerine yönelerek eleştirel akademik araştırmayı kamuya daha erişilebilir hale getirdi.

Açık erişim mücadelesinde en önemli zaferlerden biri, 2016 yılında ABD Ulusal Sağlık Enstitüleri'nin (NIH), kamu tarafından finanse edilen tüm araştırmaların yayınlanmasından itibaren bir yıl içinde ücretsiz olarak erişilebilir olması gerektiğini duyurmasıyla geldi.

Savunuculuk gruplarının artan etkisi, korsan platformların yükselişi ve yayıncılık sistemindeki eşitsizliklere dair ezici kanıtlar, bu değişime katkıda bulundu.

Açık erişimin geleneksel yayıncılık modelini tamamen geride bırakması için daha katetmesi gereken uzun bir yol olsa da, bu küçük zaferler adaletsiz bir sisteme karşı direnişin sonucudur ve korsanlık bu direnişin temel itici gücü olmuştur.

Korsanlık, ne kadar yıkıcı görünse de, yalnızca bir meydan okuma eylemi değil, harekete geçme çağrısıdır . Akademik yayıncılıktaki derin eşitsizliklere ışık tutar ve daha önce göz ardı edilen bir konuşmayı zorlar. Öğrencilerin, araştırmacıların ve akademisyenlerin, cüzdanınızın boyutuna göre bilgiye erişimi sınırlayan bir sistemi kabul etmeyi reddetmesinin bir yoludur.

16. yüzyılda yeraltı matbaalarının edebiyatı demokratikleştirmek için mücadele etmesi gibi, bugün de dijital korsanlık akademik söylemi kontrol eden tekellere meydan okuyor.

c. korsanlığın kaygan zemini

Korsanlıktan bahsettiğimizde, yalnızca erişim veya karşılanabilirlik sorunuyla uğraşmıyoruz. Fikri mülkiyetin doğasını ve yaratıcıların emeğini nasıl değerlendirdiğimizi sorgulayan daha derin, daha etik bir ikilemle karşı karşıyayız.

Akademik kaynakların korsanlığıyla ilgili argümanlar haklı görünebilir; özellikle de kurumsal açgözlülüğe ve akademik denetime karşı bir mücadele olarak çerçevelendiğinde; ancak göz ardı edilemeyecek temel bir etik endişe var: Korsanlık sonunda bizi yaratıcıların, yazarların ve araştırmacıların haklarını baltalamaya başladığımız kaygan bir yola mı sürükler?

Akademik içerik korsanlığı ilk bakışta haklı bir davranış gibi görünüyor.

Sonuçta, özellikle sistem açıkça kâr odaklı yayıncıların lehine düzenlenmişken, temel bilgilere erişimi sınırlayan engellerin ortadan kaldırılmasından bahsediyoruz.

Peki korsanlığın mantığını aşırıya kaçırdığımızda ne olur? Sistem adil olmadığı için yaratıcıların izni olmadan materyallere erişmenin veya bunları paylaşmanın sorun olmadığını söylemeye başlarsak, çizgiyi nerede çekeriz? Aynı mantık diğer sanat, müzik veya edebiyat biçimlerini korsanlamak için de uygulanabilir mi?

Bu zor bir soru. Çünkü akademi benzersiz bir durum olsa da, fikri mülkiyet korumasının etiği yazar, sanatçı veya müzisyen olsun tüm yaratıcılar için geçerlidir. Bir alanda korsanlığı haklı çıkarırsak, bu diğerlerinde yaratıcı haklarının aşınmasına kapı açar mı?

Cevap o kadar basit değil. Yaratıcılar, ister çığır açan bir makale yazan araştırmacılar olsun, ister albüm kaydeden bir müzisyen olsun, zanaatlarına önemli miktarda zaman ve emek harcarlar.

Fikri mülkiyet yasaları, tüm kusurlarına rağmen, yaratıcıların eserlerini adil bir şekilde koruyabilmelerini ve daha da önemlisi, bundan geçimlerini sağlayabilmelerini sağlamak için vardır.

Onların eserlerini korsanlaştırdığımızda, bu "sadece" akademik bir makale bile olsa, emeklerinin dağıtımını ve tazminini kontrol etme hakkını ellerinden alıyoruz.

Korsanlığın sisteme karşı bir başkaldırı biçimi olduğu iddiası, aslında yaratıcıların kendi entelektüel katkılarından yararlanma fırsatını engellediğimiz gerçeğinden tamamen kaçamaz.

Peki, alternatif nedir? Akademik materyallere daha geniş erişimin savunulması ile yaratıcıların haklarına saygı gösterilmesi arasında nasıl bir denge kurabiliriz?

Neyse ki, korsanlığa başvurmadan bir çözüm sağlayabilecek çeşitli yasal yollar var; bu yollar, yayıncıların sömürücü uygulamalarını atlatmamızı sağlarken, yine de yaratanların çalışmalarını desteklememizi sağlıyor.

d. açık erişim hareketi

Açık erişim hareketi, son yıllarda akademik yayıncıların tekeline karşı en önemli zorluklardan biri olmuştur. Bilginin herkes için özgür ve erişilebilir olması gerektiği inancıyla hareket eden arXiv , PubMed Central ve DOAJ gibi açık erişim platformları, akademik materyallerin paylaşılma biçimini değiştiriyor. Bu havuzlar, internet bağlantısı olan herkesin ücretsiz olarak erişebildiği milyonlarca araştırma makalesi, dergi ve diğer akademik kaynakları barındırmaktadır.

Açık erişimi bu kadar devrimsel kılan şey, akademik yayıncılıktaki güç dinamiklerini değiştirmesidir.

Geleneksel olarak, Elsevier ve Springer gibi yayıncılar tüm kartları elinde tutar ve üniversitelerden, kütüphanelerden ve bireylerden araştırma makalelerine erişmek için fahiş ücretler alır. Bu yayıncılar, vergi mükellefleri ve üniversiteler tarafından finanse edilen araştırmalardan kar elde eder ve genellikle halkın bilgiye özgürce erişme hakkını reddeder.

Buna karşılık, açık erişimli veri havuzları genellikle üniversiteler, hükümetler veya diğer kâr amacı gütmeyen kuruluşlar tarafından finanse edilir ve bu sayede araştırmaların kısıtlayıcı ödeme duvarları olmaksızın herkes tarafından serbestçe erişilebilir olması sağlanır.

Örneğin, özellikle fizik, matematik ve bilgisayar bilimi alanlarında bilim insanları ve araştırmacılar için temel bir kaynak olan arXiv'i ele alalım. Araştırmacıların makalelerinin ön baskılarını yükledikleri ve çalışmalarını resmi olarak yayınlanmadan önce dünyayla paylaşmalarına olanak tanıyan bir yerdir.

Bu yaklaşım, yayıncıların geleneksel kapıcılığını atlatarak son teknoloji araştırmalara erişimi demokratikleştirir. Benzer şekilde, yaşam bilimleri literatürü için bir havuz olan PubMed Central , milyonlarca makaleye ücretsiz erişim sağlayarak küresel sağlık araştırmalarına erişimdeki açığı kapatmaya yardımcı olur.

Bu platformların yükselişi yalnızca erişilebilirlikle ilgili değil; ticari kuruluşların bilgi sömürüsünü reddeden, yeni ve daha adil bir bilgi paylaşım modeli yaratmakla da ilgili.

Açık erişimin etkisi artıyor ve daha fazla kurum değerini kabul ettikçe hareket ivme kazanıyor. Ancak, özellikle açık erişim girişimlerinin daha az yaygın olduğu beşeri bilimler ve sosyal bilimler gibi alanlarda hala gidilecek çok yol var.

e. kurumsal reformlar: erişimin sübvanse edilmesi çağrısı

Açık erişim hareketi sınırları zorlarken, üniversitelerin, hükümetlerin ve diğer kurumların akademik kaynaklara erişimi desteklemede oynayacakları önemli bir rol hala var. Bilginin kamusal bir mal olduğuna gerçekten inanıyorsak, kurumların öne çıkıp bunu yalnızca erişim için ödeme yapma imkânına sahip olanlar için değil herkes için bir gerçeklik haline getirmesinin zamanı geldi.

Birçok üniversite ve akademik kurum halihazırda bir dizi akademik veri tabanına abonedir, ancak erişim genellikle belirli bölümlerle veya öğrenim ücretini karşılayabilen öğrencilerle sınırlıdır. Bu abonelikleri genişleterek veya daha geniş bir kullanıcı havuzuna daha eşit erişim sağlayarak (özellikle yetersiz fonlu kurumlarda) üniversiteler ödeme duvarlarının yarattığı engelleri ortadan kaldırmada önemli bir rol oynayabilir.

Hükümetlerin de kritik bir rolü vardır. Akademik araştırmalar, özellikle tıp, çevre bilimi ve teknoloji gibi alanlarda, genellikle vergi mükellefleri tarafından finanse edilir. Ancak, araştırma yürütülüp yayınlandıktan sonra, halk genellikle dışarıda bırakılır ve zaten finanse ettikleri bilgiye erişim için ödeme yapmaya zorlanır.

Hükümetler akademik kaynaklara erişimi desteklemeye yatırım yapsalardı -belki de ulusal kütüphane sistemleri veya üniversitelere doğrudan destek yoluyla- bilgiye erişim maliyeti önemli ölçüde azaltılabilirdi. Bu, araştırmanın yalnızca zengin ülkelerdekiler için değil, aynı zamanda bilimsel literatüre erişim maliyetinin engelleyici olabileceği gelişmekte olan bölgelerdekiler için de erişilebilir olmasını sağlardı.

Daha az kaynağa sahip ülkelerde, araştırma materyallerine erişim yeteneği genellikle sınırlıdır, bu da küresel bilgi havuzunun kısıtlı kaldığı anlamına gelir. Gelişmekte olan ülkeler için araştırmaya ücretsiz veya uygun fiyatlı erişim sağlamak için çalışan Research4Life veya Sci-Hub gibi girişimlere yatırım yaparak, hükümetler bilgi dağıtımındaki küresel eşitsizlikleri ele almada önemli bir rol oynayabilir.

Ve tüm bunların trajik ironisi de şu: bilgi, ilerlemenin temeli, bir yayıncı karteli tarafından rehin tutuluyor. Öğrenmeyi bir lükse dönüştürdüler, insanları bilgili kalmak ile ayakta kalmak arasında seçim yapmaya zorladı.

Bir düşünün: Ayda 10 dolara bir film kütüphanesinin tamamını yayınlayabildiğimiz bir çağda yaşıyoruz, ancak tek bir araştırma makalesine erişmek için? Bu 40 dolar, lütfen—ve altyazılarla bile gelmiyor.

Bilimin öncülük ettiği bir gelecek istiyorsak, bu engelleri yıkmamız gerekiyor. Açık erişim hareketleri ivme kazanıyor, ancak derin ceplerle ve yerleşik çıkarlarla karşı karşıyalar. Bu sadece parayla ilgili değil, güçle ilgili. Kimin öğreneceğini, kimin katkıda bulunacağını ve kimin fark yaratacağını kontrol etme gücü.

O halde size bırakacağım soru şu: Nasıl bir dünyada yaşamak istiyoruz? Bilginin az sayıda kişi için bir ayrıcalık olduğu bir dünya mı? Yoksa herkes için bir hak olduğu bir dünya mı? Çünkü ödeme duvarları var olduğu sürece her atılım, her tedavi ve her keşif bir uyarıyla gelir: Yalnızca karşılayabilenler için mevcuttur.

İşte dostlarım, sözde 'bilgi çağı'nın gerçek trajedisi budur.