एसटीईएम में महिलाओं का जश्न मनाना और अगली पीढ़ी को प्रोत्साहित करना

आज के तेजी से बदलते डिजिटल युग में बच्चों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) में दक्ष बनाने की मांग बढ़ रही है।

लगभग हर क्षेत्र में तकनीकी कौशल की बढ़ती मांग के साथ, भविष्य के कार्यबल के लिए एक मजबूत एसटीईएम और कोडिंग नींव महत्वपूर्ण है।

इसके अलावा, भले ही सभी बच्चों को सीखने के लिए कोडिंग आवश्यक है, एसटीईएम में लैंगिक अंतर एक सतत मुद्दा बना हुआ है।

इसलिए, एसटीईएम शिक्षा और करियर को बढ़ावा देना और बढ़ावा देना लड़कों और लड़कियों दोनों के लिए महत्वपूर्ण है, विशेष रूप से कंप्यूटर प्रोग्रामर, वेब डेवलपर्स और इंजीनियरों, डेटा वैज्ञानिकों और अन्य से लड़कियों को इन क्षेत्रों में आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करना।

प्रौद्योगिकी के संबंध में , यह आपको आश्चर्यचकित कर सकता है कि आपके द्वारा प्रतिदिन उपयोग किए जाने वाले बहुत अच्छे गैजेट, डिवाइस, ऐप्स और सेवाओं के निर्माण के पीछे अक्सर महिलाओं का हाथ होता है।

जबकि महिलाएं अक्सर तकनीकी इतिहास के इतिहास में पीछे की सीट लेती हैं, सच्चाई यह है कि वे पुरुषों की तरह ही महत्वपूर्ण खिलाड़ी रही हैं। आज, अनुमान बताते हैं कि उद्योग में महिलाओं की हिस्सेदारी 26.7 प्रतिशत (या उससे कम) है।

जैसा कि हम महिला इतिहास माह मनाते हैं, एसटीईएम क्षेत्रों में महिलाओं के महत्व को पहचानना आवश्यक है। यह लेख लड़कियों के लिए कम उम्र में एसटीईएम शिक्षा, विशेष रूप से कोडिंग को प्रोत्साहित करने के प्रभाव की जांच करेगा। यह सभी लड़कियों के लिए इस दृष्टिकोण के महत्व और उनके भविष्य पर इसके संभावित प्रभाव को उजागर करेगा ताकि टेक में अच्छी भुगतान वाली नौकरियों के अधिक अवसर मिल सकें।

एसटीईएम में महिलाओं का इतिहास

महिलाओं ने एसटीईएम क्षेत्रों में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। एडा लवलेस एक क्रांतिकारी गणितज्ञ और लेखिका थीं, जिन्हें चार्ल्स बैबेज के एनालिटिकल इंजन में उनके योगदान के लिए जाना जाता है।

कंप्यूटिंग में उनका सबसे महत्वपूर्ण योगदान विश्लेषणात्मक इंजन के लिए एक एल्गोरिथ्म का विकास था, जिसे व्यापक रूप से अब तक लिखे गए पहले कंप्यूटर प्रोग्राम के रूप में माना जाता है।

यह उपलब्धि और भी प्रभावशाली थी क्योंकि लवलेस एक ऐसे समय में रहने वाली महिला थी जब महिलाओं को विज्ञान या गणित में करियर बनाने से हतोत्साहित किया जाता था।

उनके काम ने आधुनिक कंप्यूटिंग के लिए नींव रखने में मदद की और एसटीईएम में महिलाओं की भावी पीढ़ियों को प्रेरित करना जारी रखा।

एक अफ्रीकी-अमेरिकी गणितज्ञ, कैथरीन जॉनसन एक शानदार गणितज्ञ और भौतिक विज्ञानी थीं जिन्होंने नासा के अंतरिक्ष कार्यक्रम में महत्वपूर्ण योगदान दिया।

वह "मानव कंप्यूटर" के रूप में जानी जाने वाली अफ्रीकी-अमेरिकी महिलाओं के एक समूह का हिस्सा थीं, जिन्होंने अंतरिक्ष यात्रा के लिए आवश्यक जटिल गणितीय सूत्रों की गणना की थी।

मिशन की सफलता के लिए पहले मानव-चालक दल के अंतरिक्ष यान के लिए प्रक्षेपवक्र पर जॉनसन का काम महत्वपूर्ण था। उन्होंने अपने पूरे करियर में नासा में कई अन्य परियोजनाओं पर काम किया।

पुरुष-प्रधान क्षेत्र में काम करने वाली रंग की महिला के रूप में भेदभाव और पूर्वाग्रह का सामना करने के बावजूद, जॉनसन अपने काम के लिए समर्पित रहे और महिलाओं की पीढ़ियों और रंग के लोगों को एसटीईएम करियर बनाने के लिए प्रेरित किया।

इन और अन्य उपलब्धियों के बावजूद, महिलाओं को ऐतिहासिक रूप से एसटीईएम क्षेत्रों में कम प्रतिनिधित्व दिया गया है, लगभग हर एसटीईएम क्षेत्र में पुरुषों की संख्या महिलाओं से अधिक है।

इस स्मारक महीने के बाहर, एसटीईएम में महिलाओं की अगली पीढ़ी को प्रेरित करने के लिए इसमें और कई अन्य क्षेत्रों में महिलाओं की उपलब्धियों को मान्यता देना महत्वपूर्ण है।

महिलाओं के लिए एसटीईएम पहल

के अनुसार राष्ट्रीय बालिका सहयोगात्मक परियोजना महिलाएं एसटीईएम कार्यबल का केवल 28% हिस्सा हैं। जैसे-जैसे वे स्कूल के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, लड़कियों की एसटीईएम विषयों में रुचि कम होती जाती है, हाई स्कूल की केवल 0.4% लड़कियां कंप्यूटर विज्ञान की डिग्री में रुचि रखती हैं।

यह असमानता महिलाओं के करियर के अवसरों को सीमित करती है और क्षेत्र में नवाचार और प्रगति की संभावना को बाधित करती है।

लैंगिक समानता का मामला होने के अलावा, एसटीईएम क्षेत्रों में महिलाओं के कम प्रतिनिधित्व का प्रतिकूल आर्थिक प्रभाव पड़ता है। मैकिन्से एंड कंपनी के शोध के अनुसार , कार्यबल में बढ़ती लैंगिक विविधता 2025 तक विश्व अर्थव्यवस्था को 12 ट्रिलियन डॉलर तक बढ़ा सकती है।

इसके साथ राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन अध्ययन यह भी पता चला कि अधिक विविध कार्यबल वाले व्यवसाय अक्सर उच्च वित्तीय रिटर्न का अनुभव करते हैं और अधिक रचनात्मक होते हैं।

इन चुनौतियों के बावजूद, एसटीईएम शिक्षा और करियर में लड़कियों की भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए कई संगठन और पहलें काम कर रही हैं।

टाइनकर

टाइनकर का मिशन प्रत्येक बच्चे को कंप्यूटर विज्ञान, प्रोग्रामिंग और महत्वपूर्ण सोच कौशल में एक ठोस आधार प्रदान करना है ताकि उन्हें भविष्य की दुनिया के बेहतर आर्किटेक्ट बनने के लिए तैयार किया जा सके।

उनका पुरस्कार विजेता पाठ्यक्रम यह सुनिश्चित करने के लिए दुनिया भर में 100,000 से अधिक स्कूलों में उपयोग किया जाता है कि 2033 तक, प्रत्येक हाई स्कूल स्नातक को कुछ औपचारिक कोडिंग शिक्षा से अवगत कराया गया है।

बच्चों के लिए टाइनकर कोडिंग पाठ्यक्रम जानबूझकर लिंग की परवाह किए बिना सभी बच्चों के लिए आकर्षक और सुलभ होने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। टाइनकर विभिन्न प्रकार की कक्षाओं और परियोजनाओं की पेशकश करता है जो संगीत, कला, खेल और कहानी कहने सहित कई प्रकार की रुचियों को पूरा करती हैं।

इसके अतिरिक्त, टाइनकर सक्रिय रूप से अपने पाठ्यक्रमों में विविधता और समावेश को बढ़ावा देता है, प्रौद्योगिकी में महिला भूमिका मॉडल प्रदर्शित करता है और क्षेत्र में महिलाओं के योगदान को उजागर करता है।

टाइनकर विशेष रूप से लड़कियों के लिए तैयार किए गए पाठ्यक्रम और प्रोजेक्ट भी प्रदान करता है, जैसे कि "एडा का साहसिक" पाठ्यक्रम और "कंप्यूटिंग में महिलाएं" परियोजना। ये पाठ्यक्रम प्रौद्योगिकी में करियर बनाने और उद्योग में महिला नेताओं को प्रदर्शित करने के लिए लड़कियों को सशक्त बनाने पर केंद्रित हैं।

गर्ल्स हू कोड

गर्ल्स हू कोड रेशमा सौजानी द्वारा 2012 में स्थापित एक गैर-लाभकारी संगठन है, जो युवा लड़कियों को कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा प्रदान करके प्रौद्योगिकी में लैंगिक अंतर को बंद करने के लिए है।

संगठन ग्रीष्मकालीन विसर्जन कार्यक्रमों, स्कूल के बाद के क्लबों और अन्य पहलों के माध्यम से ग्रेड 3-12 में लड़कियों को मुफ्त कोडिंग शिक्षा प्रदान करता है।

अपनी स्थापना के बाद से, गर्ल्स हू कोड संयुक्त राज्य भर में 500 मिलियन से अधिक लड़कियों तक पहुंच गया है और दुनिया भर के अन्य देशों में अपनी पहुंच का विस्तार किया है।

एसटीईएम में गर्ल्स हू कोड का महिलाओं पर प्रभाव महत्वपूर्ण है। उनकी वेबसाइट के अनुसार, गर्ल्स हू कोड के 90% पूर्व छात्रों का कहना है कि कार्यक्रम में उनकी भागीदारी के कारण उन्हें प्रौद्योगिकी में करियर बनाने के लिए प्रेरित किया गया है।

इसके साथ ही, गर्ल्स हू कोड फिटकरी भी 15 गुना अधिक होने की संभावना है राष्ट्रीय औसत से कॉलेज में कंप्यूटर विज्ञान का पीछा करने के लिए।

कोड.ओआरजी

एक और पहल, कोड.ओआरजी , एक गैर-लाभकारी संगठन है जो कोडिंग में लड़कियों की भागीदारी को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित करते हुए सभी उम्र के छात्रों को मुफ्त कोडिंग शिक्षा प्रदान करता है।

संगठन के कार्यक्रमों में K-12 शिक्षकों के लिए पाठ्यक्रम और प्रशिक्षण, छात्रों के लिए ऑनलाइन पाठ्यक्रम और संसाधन, और सामुदायिक आउटरीच पहल शामिल हैं।

कोडिंग में लड़कियों की भागीदारी को बढ़ावा देने पर Code.org का प्रभाव महत्वपूर्ण है। उनकी वेबसाइट के अनुसार , 2019 में, उनके छात्रों में 45% लड़कियां थीं।

Code.org के घंटे का कोड कार्यक्रम भी दुनिया भर में 100 मिलियन से अधिक लड़कियों तक पहुँच गया है, उन्हें कंप्यूटर विज्ञान और कोडिंग की बुनियादी बातों से अवगत कराया है। केवल 20% के राष्ट्रीय औसत की तुलना में, Code.org के कॉलेज स्तर के कंप्यूटर विज्ञान के आधे से अधिक छात्र महिलाएं हैं।

एसटीईएम में महिलाओं का प्रभाव

व्यक्तिगत और व्यावसायिक स्तर पर स्वयं महिलाओं की सफलता के अलावा, एसटीईएम क्षेत्रों में महिलाओं के लिए कई फायदे हैं। समाज को तब लाभ होगा जब अधिक महिलाएं एसटीईएम की डिग्री और करियर के लिए प्रेरित होंगी।

प्रौद्योगिकी, स्वास्थ्य सेवा, ऊर्जा और पर्यावरणीय स्थिरता एसटीईएम विषयों को आगे बढ़ाने पर निर्भर करती है। महिलाएं क्षेत्र में कई तरह के दृष्टिकोण ला सकती हैं, जिसके परिणामस्वरूप चुनौतीपूर्ण मुद्दों का अधिक रचनात्मक समाधान हो सकता है।

इसके अतिरिक्त, एसटीईएम विषयों में महिला भागीदारी को बढ़ावा देने से लैंगिक वेतन अंतर को कम करने में मदद मिल सकती है, जो एक समस्या है जो कार्यस्थल में बनी हुई है। राष्ट्रीय महिला कानून केंद्र ने बताया कि 2020 में, संयुक्त राज्य अमेरिका में महिलाओं ने पुरुषों द्वारा कमाए गए प्रत्येक डॉलर के लिए सिर्फ 82 सेंट कमाए।

हालाँकि, STEM में महिलाएँ आमतौर पर अन्य व्यवसायों की तुलना में अधिक पैसा कमाती हैं। नेशनल साइंस फाउंडेशन के एक अध्ययन के अनुसार, एसटीईएम में महिलाएं गैर-एसटीईएम व्यवसायों में महिलाओं की तुलना में 33% अधिक पैसा कमाती हैं। एसटीईएम क्षेत्रों में काम करने वाली महिलाओं के अनुपात को बढ़ाकर लैंगिक वेतन अंतर को कम किया जा सकता है।

एसटीईएम विषयों में विविधता की कमी भी उन समस्याओं और कठिनाइयों पर एक संकीर्ण ध्यान केंद्रित कर सकती है जो लोगों के विशेष समूहों का सामना करती हैं।

उदाहरण के लिए, चिकित्सा क्षेत्र में महिला शोधकर्ताओं की कमी से महिलाओं की स्वास्थ्य समस्याओं के बारे में ज्ञान की कमी हो सकती है। एसटीईएम में महिलाओं की संख्या बढ़ने से क्षेत्र के विचारों और अनुभवों की विविधता में योगदान हो सकता है, जिसके परिणामस्वरूप अधिक समावेशी अनुसंधान और नवाचार हो सकते हैं।

माता-पिता क्या कर सकते हैं

महिला इतिहास माह एसटीईएम क्षेत्रों में महिलाओं के योगदान पर विचार करने और अधिक विविधता और समावेशन की आवश्यकता पर ध्यान आकर्षित करने का एक उत्कृष्ट अवसर है।

एसटीईएम शिक्षा और करियर में लड़कियों की भागीदारी को बढ़ावा देने के लिए माता-पिता और शिक्षक विभिन्न उपकरणों का उपयोग कर सकते हैं और उन्हें क्षेत्र में काम करने वाली महिला रोल मॉडल से परिचित करा सकते हैं।

अपनी बेटियों को एसटीईएम से संबंधित गतिविधियों और उपकरणों तक पहुंच प्रदान करके, जैसे कि एसटीईएम में महिलाओं की उपलब्धियों को उजागर करने वाली वार्ता, कार्यशालाओं और नेटवर्किंग कार्यक्रमों में भाग लेने से, माता-पिता भी अपनी बेटियों को इन क्षेत्रों में अपनी रुचियों को आगे बढ़ाने के लिए प्रेरित कर सकते हैं।

कई स्कूल और पुस्तकालय बच्चों और किशोरों के लिए एसटीईएम संसाधन और गतिविधियाँ प्रदान करते हैं, कभी-कभी परिवारों को मुफ्त या कम कीमत पर।

माता-पिता अपनी बेटियों को लैंगिक मानदंडों की परवाह किए बिना अपने शौक को अपनाकर एसटीईएम को आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं।

उदाहरण के लिए, यदि कोई बेटी कोडिंग या इंजीनियरिंग में रुचि दिखाती है, तो माता-पिता उपरोक्त जैसे संसाधनों तक पहुंच प्रदान कर सकते हैं जो लड़कियों को डिजिटल गेम, एनिमेशन और बहुत कुछ बनाने की अनुमति देते हैं।

छोटे एसटीईएम या कोडिंग अनुभव वाले माता-पिता से अधिक सहायता की आवश्यकता के बिना बच्चे स्वतंत्र रूप से इन संसाधनों के माध्यम से काम कर सकते हैं।

माता-पिता घर पर एक पोषण का माहौल बना सकते हैं जो लैंगिक समानता और समावेशिता के सुदृढीकरण द्वारा एसटीईएम में अपनी बेटियों के हितों को बढ़ावा देता है। यह दृष्टिकोण लड़कियों को बिना किसी सीमा के एसटीईएम क्षेत्रों को आगे बढ़ाने के लिए आत्मविश्वास और सशक्त महसूस करने में मदद कर सकता है।

शीर्ष पर समान पहुंच

कोडिंग और एसटीईएम शिक्षा आधुनिक डिजिटल युग में बच्चों के लिए महत्वपूर्ण कौशल हैं, इसलिए एसटीईएम शिक्षा और करियर को आगे बढ़ाने के लिए लड़कियों को प्रोत्साहित करना महत्वपूर्ण है।

एसटीईएम शिक्षा और संसाधनों तक लड़कियों की पहुंच बढ़ाकर और एसटीईएम विषयों में महिलाओं के योगदान को उजागर करके, हम एसटीईएम में लैंगिक अंतर को कम करने और अधिक विविध और समावेशी कार्यबल बनाने के लिए काम कर सकते हैं।

हम उस दिन की प्रतीक्षा कर रहे हैं जब महिलाओं और पुरुषों को समान रूप से शीर्ष पर एक व्यवहार्य, सफल कैरियर पथ तक समान पहुंच के साथ टेक में काम करने का प्रतिनिधित्व किया जाता है।

लेखक के बारे में

लोमित पटेल टाइनकर के मुख्य विकास अधिकारी हैं, जिनके पास 20 वर्षों का अनुभव है जो स्टार्टअप्स को सफल व्यवसायों में विकसित करने में मदद करते हैं।

लोमिट ने पहले Roku (IPO), TrustedID (Equifax द्वारा अधिग्रहीत), Texture (Apple द्वारा अधिग्रहित), और IMVU (#2 टॉप-ग्रॉसिंग गेमिंग ऐप) सहित स्टार्टअप्स में विकास को बढ़ाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है।

लोमिट एक सार्वजनिक वक्ता, लेखक और सलाहकार हैं, जिन्हें अपने पूरे करियर में कई सम्मान और पुरस्कार मिले हैं, जिसमें लिफ़्टऑफ़ द्वारा मोबाइल हीरो के रूप में मान्यता प्राप्त होना भी शामिल है। लोमिट की किताब लीन एआई एरिक रीस की बेस्ट सेलिंग "द लीन स्टार्टअप" श्रृंखला का हिस्सा है।