अग्रणी वैयक्तिकृत शिक्षण: कैसे टाइनीटैप की योगेव शैली बचपन की शिक्षा में क्रांति लाती है

हमारी गतिशील श्रृंखला "बिहाइंड द स्टार्टअप" में, हम आपके लिए टिनीटैप के पीछे के दिमाग की उपज, योगेव शैली के साथ एक विशेष बातचीत लेकर आए हैं। इंटरैक्टिव टूल के माध्यम से अपने बीमार पिता की सहायता करने के एक हार्दिक व्यक्तिगत मिशन के साथ अपनी यात्रा शुरू करते हुए, योगेव ने बचपन की शिक्षा में बदलाव का बीड़ा उठाया। आज, टाइनीटैप युवा शिक्षार्थियों के लिए तैयार किए गए शैक्षिक खेलों की एक विशाल लाइब्रेरी के रूप में खड़ा है, जो सामग्री निर्माण के लिए एक अद्वितीय मंच के साथ शिक्षकों को सशक्त बनाता है।

ईशान पांडे: हाय योगेव, हमारी श्रृंखला "बिहाइंड द स्टार्टअप" में आपका स्वागत है। कृपया हमें अपने बारे में और टाइनीटैप के पीछे की कहानी बताएं?

योगेव शैली: मेरा नाम योगेव शैली है, मैं टाइनीटैप का संस्थापक और सीईओ हूं, हम लगभग दस वर्षों से अधिक समय से बचपन की शिक्षा के क्षेत्र में सेवाएं दे रहे हैं। टाइनीटैप युवा शिक्षार्थियों के लिए शैक्षिक खेलों की दुनिया की सबसे बड़ी लाइब्रेरी है और इसमें एक निर्माण उपकरण है जहां शिक्षक बिना किसी आवश्यक कोडिंग के अपनी सामग्री बना सकते हैं। मैंने यह मंच मूल रूप से अपने बीमार पिता के साथ संवाद करने के एक तरीके के रूप में बनाया था। वह मनोभ्रंश से पीड़ित था, इसलिए मैंने परिचित चेहरों की तस्वीरों और मेरी आवाज की रिकॉर्डिंग के साथ उसकी याददाश्त बढ़ाने के लिए एक इंटरैक्टिव स्लाइड शो टूल डिज़ाइन किया, जिसमें उसे दिखाया जा रहा था कि उसे किसके सामने पेश किया जा रहा है।

इस प्लेटफ़ॉर्म की खोज शिक्षकों और चिकित्सकों द्वारा की गई थी, जिन्होंने तुरंत इसे कक्षा में शिक्षण सामग्री के रूप में उपयोग करना शुरू कर दिया था, स्कूलों में स्मार्ट स्क्रीन की लोकप्रियता के साथ, अपने छात्रों को कक्षा में और पाठ से जुड़ने में मदद करने के लिए टिनीटैप का उपयोग करना व्यावहारिक हो गया। घर। इसने इस विचार को प्रज्वलित किया कि वैयक्तिकृत शिक्षा एक ऐसी चीज़ है जिसकी परिवार तलाश कर रहे हैं और हमने एक सदस्यता सेवा शुरू करके इसे एक कदम आगे बढ़ाया है, जहां निर्माता अपने द्वारा बनाई गई शैक्षिक सामग्री से कमा सकते हैं और परिवारों को शिक्षक-निर्मित सामग्री तक पहुंच मिल सकती है।

ईशान पांडे: कृपया हमें टाइनीटैप और ब्लॉकचेन पारिस्थितिकी तंत्र के भीतर इसकी मुख्य पेशकशों के बारे में थोड़ा बताएं।

योगेव शैली: टाइनीटैप हमेशा हमारे मंच पर रचनाकारों को उनके योगदान के लिए उचित मूल्य प्रदान करने पर केंद्रित रहा है। वर्तमान योजना में प्रत्येक ग्राहक जो अपने गेम के साथ इंटरैक्ट करता है, वह उस महीने निर्माता के लिए उच्च कमाई को दर्शाता है। ब्लॉकचेन को अपनाने के साथ, हमने प्रकाशक एनएफटी के माध्यम से वेब3 मूल निवासियों को सह-प्रकाशन अधिकार प्रदान करना शुरू किया, जो कि हमारी अपनी रचना का एक नया उपयोग मामला है। अब, एक शिक्षक टाइनीटैप पर एक गेम या कोर्स बना सकता है, सह-प्रकाशन अधिकार बेच सकता है, और फिर अपने नए सह-प्रकाशक के विपणन प्रयासों के आधार पर अपने जैविक दर्शकों के साथ-साथ उच्च संख्या से कमाई का आनंद लेना जारी रख सकता है।

ईशान पांडे: क्या आप कृपया पब्लिशरएनएफटी के बारे में विस्तार से बता सकते हैं और यह शिक्षकों को अपने शैक्षणिक कार्य का मुद्रीकरण करने में कैसे सक्षम बनाता है?

योगेव शैली: शिक्षकों को गेम और पाठ्यक्रमों के रूप में टाइनीटैप पर शैक्षिक सामग्री बनाने के लिए आमंत्रित किया जाता है। गेम इंटरैक्टिव स्लाइड के साथ एक प्रेजेंटेशन अनुभव है, जिससे छात्र स्क्रीन को निष्क्रिय रूप से देखने के बजाय सीखने की प्रक्रिया में शामिल हो जाते हैं।

पीएनएफटी रचनाकारों को अधिक व्यापक दर्शकों से जोड़ेगा और उन्हें इस बात की चिंता करने के बजाय कि वे इसे कैसे बेचेंगे, शैक्षिक सामग्री बनाने पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देगा।

ईशान पांडे: सामग्री निर्माताओं और शिक्षकों को अपनी शैक्षिक सामग्री को एनएफटी के रूप में चिह्नित करने से क्या लाभ मिलता है? बाज़ार में एनएफटी के रूप में पेश की जाने वाली शैक्षिक सामग्री की प्रामाणिकता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए क्या उपाय किए जाएंगे?

योगेव शेली: पीएनएफटी के अलावा, शिक्षकों को ऑन-चेन लेनदेन के माध्यम से प्रत्यक्ष और पारदर्शी राजस्व धाराओं से लाभ होगा। ओपन कैंपस के एक भाग के रूप में, शिक्षा और वेब3 प्रोटोकॉल के लिए एक विकेन्द्रीकृत मिशन, हम एनएफटी के रूप में शैक्षिक सामग्री के निर्माण में सहकर्मी समीक्षा लागू करना चाहते हैं, ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि सटीक जानकारी साझा की जा रही है।

ईशान पांडे: शिक्षा में अपूरणीय टोकन (एनएफटी) का एकीकरण छात्रों और शिक्षकों के बीच रचनात्मकता, स्वामित्व और सहयोग को कैसे बढ़ावा दे सकता है?

योगेव शैली: जैसा कि प्रकाशक एनएफटी के साथ प्रदर्शित होता है, शिक्षक अपनी पाठ्यक्रम सामग्री, पाठ योजना या शैक्षिक संसाधनों के मालिक होने से लाभ उठा सकते हैं। यह सुनिश्चित करता है कि उनके काम को सही श्रेय दिया जाए और पारदर्शी तरीके से राजस्व अर्जित किया जाए। सह-प्रकाशकों से होने वाली अतिरिक्त कमाई शिक्षकों को असाधारण और रचनात्मक शिक्षण सामग्री विकसित करने के लिए अधिक ऊर्जा समर्पित करने के लिए प्रेरित कर सकती है। सह-प्रकाशक वास्तव में वह स्थान हैं जहाँ सहयोग को सबसे अधिक महत्व दिया जाता है। एक शिक्षक की सामग्री सांस्कृतिक या भाषा बाधाओं वाले क्षेत्र में अच्छा प्रदर्शन नहीं कर सकती है, लेकिन एक मूल निवासी जो सामग्री साझा करने के अधिकार खरीदता है, वह बाजार में बेहतर ढंग से फिट होने के लिए सामग्री को स्थानीयकृत करने के लिए कदम उठा सकता है।

एनएफटी उत्कृष्ट शैक्षणिक प्रदर्शन की मान्यता में बड़ी भूमिका निभा सकते हैं यदि उन्हें स्कूलों और संस्थानों द्वारा वितरित किया जाए। जो छात्र असाधारण ग्रेड प्राप्त करते हैं या विशिष्ट विषयों में उत्कृष्टता प्राप्त करते हैं, उन्हें उनकी उपलब्धियों को सार्वजनिक रूप से स्वीकार करते हुए अद्वितीय एनएफटी से सम्मानित किया जा सकता है, जिसे वे बाद में जीवन में उच्च शिक्षा या कार्यबल के भीतर पदों की तलाश में उपयोग करने में सक्षम होंगे।

ईशान पांडे: कृपया शिक्षा के विकेंद्रीकरण और प्रकाशक एनएफटी के उपयोग के लाभों के बारे में विस्तार से बताएं।

योगेव शैली: बहुत सारे नियामकों और सरकारी नियंत्रण के साथ, शिक्षा एक राजनीतिक उपकरण बनती जा रही है जिससे बच्चों को भविष्य के लिए तैयार करने की दृष्टि खो रही है। आप इसे किताबों पर प्रतिबंध लगाए जाने और स्कूलों से पाठ्यक्रम हटाए जाने से देख सकते हैं, अधिक से अधिक लोग शिक्षा तक वैकल्पिक पहुंच की तलाश कर रहे हैं। एक विकेन्द्रीकृत शिक्षा प्रणाली शिक्षार्थियों को ज्ञान के सर्वोत्तम प्रदाताओं की तलाश करने की अनुमति देती है और सह-प्रकाशकों के साथ, शिक्षकों के लिए खोजे जाने का अवसर अधिक होता है।

ईशान पांडे: वेब3-सक्षम शिक्षा पारिस्थितिकी तंत्र में डिजिटल पहचान प्रबंधन की क्या भूमिका है, और यह गोपनीयता और डेटा स्वामित्व के बारे में चिंताओं को कैसे संबोधित करता है?

योगेव शेली: डीआईडी (डिजिटल पहचान) शिक्षा में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, खासकर ब्लॉकचेन तकनीक के संदर्भ में। शिक्षार्थियों के लिए, डीआईडी साख और उपलब्धियों को पोर्टेबल और स्व-संप्रभु बनाते हैं, जिससे वे विभिन्न प्लेटफार्मों पर सत्यापित रिकॉर्ड अपने साथ ले जाने में सक्षम होते हैं। ऑन-चेन क्रेडेंशियल्स की छेड़छाड़-प्रूफ और अपरिवर्तनीय प्रकृति के कारण संस्थान और नियोक्ता पारदर्शी ऑडिट ट्रेल तक पहुंच सकते हैं।

पारंपरिक पहचान प्रबंधन प्रणालियाँ अक्सर बड़ी मात्रा में व्यक्तिगत डेटा एकत्र करती हैं, जिससे इस जानकारी के संभावित उल्लंघनों या दुरुपयोग के बारे में चिंताएँ बढ़ जाती हैं। दूसरी ओर, वेब3-सक्षम डिजिटल पहचान समाधान, शून्य-ज्ञान प्रमाण जैसी नवीन तकनीकों का लाभ उठाकर गोपनीयता-प्रथम दृष्टिकोण अपनाते हैं। शिक्षार्थियों के पास अपनी संपूर्ण पहचान प्रकट किए बिना विशिष्ट विशेषताओं या प्रमाण-पत्रों को साझा करने की क्षमता भी होती है।

ईशान पांडे: वेब3 की ओर बदलाव पारंपरिक शैक्षणिक संस्थानों और उनके व्यवसाय मॉडल को कैसे प्रभावित करता है?

योगेव शैली: शिक्षा प्रौद्योगिकी का क्षेत्र वैश्विक शिक्षा प्रणाली को बदलने का एक महत्वपूर्ण अवसर प्रस्तुत करता है, जिसमें सुधार की सख्त जरूरत है। जितने अधिक व्यवसाय निवेश करेंगे और रचनाकारों, शिक्षकों और परिवारों को उपकरण और संसाधन प्रदान करेंगे, शिक्षा पर सकारात्मक प्रभाव उतना ही अधिक होगा।

ईशान पांडे: आगे देखते हुए, आप वेब3 प्रौद्योगिकियों को व्यापक रूप से अपनाने के साथ शिक्षा के भविष्य की कल्पना कैसे करते हैं, और इस परिवर्तन की तैयारी कर रहे हितधारकों को आप क्या सलाह देंगे?

योगेव शैली: हम शैक्षिक सामग्री का मूल्य उसके द्वारा प्रदान किए गए ज्ञान और मूल्य के आधार पर निर्धारित करेंगे जो दूसरों को गहरी समझ हासिल करने और प्रदाताओं को बेहतर सामग्री बनाने के लिए प्रोत्साहित करेगा। शिक्षा उद्योग में इस उछाल के साथ, यह वंचित समुदायों के लिए शिक्षण सामग्री तक पहुंच के दरवाजे खोल देगा।

कहानी को लाइक और शेयर करना न भूलें!